Pasaku valstība……
Tik nemanot, ar dažādiem brīnumiem bija atnācis decembra mēnesis.
Ziemassvētku laiks ir laiks, kad tiek pušķotas eglītes, rotātas telpas un veidoti dažādi Ziemassvētku dekori. Arī pirmsskolas izglītības iestāde ceļā uz Ziemassvētkiem vēlējās radīt maģisku atmosfēru.
Decembra mēnesis mūs dāsni apveltīja ar skaistu, baltu sniegu, kā arī pirmsskolas iestādē, tika veidots logu noformējums, baltām sniega pikām, bet pielabinoties nākamā gada Pūķim uz loga attēlots mazais Pūķis, kurš rotaļājas ar sniega pikām.
Varbūt, šis mazais Pūķis ir atlidojis no kādas pasakas?
Vecāki piedaloties Iestādes padomes akcijā, mūs apveltīja ar dažādām pasaku grāmatām, kuras tagad tiek lasītas, pētītas. Ziemas mēneši mums ir pasaku brīnumu laiks. Kad ziems vakari ir gari, tad tiek pārskatīti grāmatu plaukti un izlasītas daudzas grāmata.
Brīnumu gaidīšanas laikā arī mūsu skolotājas ar saviem izglītojamiem ļāvās brīnumu un pasaku valstības pasaulei. Bērni kopā ar skolotājām izvēlējās lasīšanai grāmatas. Tās nebija vienkāršas grāmatas, tās bija brīnumgrāmatas, kuras stāstīja pasakas.
Bērni no pasakām apgūst daudzas dzīves mācības, piemēram, vērtību, morāles un radošās domāšanas prasmes. Pasakas var veicināt valodu attīstību un palīdzēt izprast pasaules normas un attiecības. Pasakas ir kā ceļvedis, kas aizved mūs uz fantāzijas pasaulēm un sniedz dziļāku izpratni par dzīvi.
Skolotājas izlasot pasakas kopā ar bērniem pārrunāja notikumus un veidoja dialogu, kas veicina bērnu izpratni par stāsta elementiem, attīsta valodas prasmes un veido analītiskas domāšanas iemaņas. Šāda sadarbība stiprina gan lasīšanas, gan komunikācijas prasmes, piedāvājot bērniem iespēju izteikt savas domas un piedalīties diskusijās. Pēc šādām diskusijām fantāzijās rodas radošā darbība. Bērni kopā ar skolotājām atdzīvināja pasaku valstību.
Bērnu radošā darbībā izveidotā pasaka ir aizraujošs veids, kā attīstīt bērnu iztēli un valodas prasmes. Šādas radošās aktivitātes palīdz bērniem ne tikai izteikt savas domas, bet arī saprast stāsta struktūru un attīstīt savu spēju izteikties rakstiski. Tas ir lielisks veids, kā veicināt bērna radošumu un pašizpausmi. Pasakas piedāvā daudz iespēju bērnam izpausties un iegūt jaunas zināšanas, veicinot viņa intelektuālo attīstību.
Mūsu lasītavas telpā tika atdzīvinātas 9 pasakas, kuras bērniem bija vismīļākās.
Paldies skolotājam, ka radījāt pasaku valstību un veicinājāt bērnu radošumu.
Lai turpinās veiksmīgs darbs un aizraujošas piedzīvojumu stundas!
Izglītības metodiķe Lelde Žīgure un pirmsskolas skolotāja Sandra Gotovska
